Éducation relative à l’environnement

Articles de cette rubrique

• Cartes adhésives souvenirs de promenade

  Cueillir, ramasser, rapporter fleurs, cailloux, graines, coquillages, sables, trouvés au cours de sa promenade, de son voyage, sont des actions qui font partie de la vie enfantine, de la vie des adultes aussi parfois.
  Cette soif de collectes correspond sans doute à un besoin permanent de mise en mémoire. Cela se traduit sous des formes très diverses : trésors en boîtes ou en flacons, collections variées, amas hétéroclites, graviers et terres des sentiers. La proposition qui suit a, en particulier, (...)

  Lire la suite de Cartes adhésives souvenirs de promenade

• Petit livret d’activités qui ne mangent pas de pain

  Onze petites activités ludiques pour effectuer des premiers pas dans les activités de découvertes de son environnement.
  Ces activités ne mangent pas de pain : Pas de pain de connaissances : elles ne reposent pas sur les connaissances environnementales de leur animateur. Pas de pain budgétaire : elles demandent peu de matériel pour se mettre en place.
  Ce livret est réalisé à l’intention des animateurs qui ont envie de lever le nez de leur assiette (de pain) ...
  Sommaire : Nature au vent Palette (...)

  Lire la suite de Petit livret d’activités qui ne mangent pas de pain

• Balades en milieu urbain

  Un recueil de textes constitué à l’occasion du regroupement animation régional pour s’outiller et penser l’éducation à l’environnement urbain
  On trouvera donc des textes « de fond » sur l’éducation à l’environnement urbain, ainsi que sur le fait urbain. et des idées de démarches, d’activités à mettre en oeuvre.

  Lire la suite de Balades en milieu urbain

• Animer la balade nature : Petit carnet à l’usage des animateurs·trices

  Rêve ou réalité pour l’animateur·trice ?
  Et si la balade redevenait une véritable activité, c’est-à-dire un moment de plaisir pour les enfants et les animateurs·trices et une occasion de découvrir la nature.
  Ce petit carnet tente d’y contribuer en proposant quelques pistes. Elles peuvent aider les animateurs·trices à donner du sens et du contenu à leurs futures balades en ACM. Elles veulent les rassurer en leur montrant un petit bout de ce qu’on peut faire sans être forcément « spécialiste », tout en (...)

  Lire la suite de Animer la balade nature : Petit carnet à l’usage des animateurs·trices