En matière d’astronomie, il existe une idée qu’il convient de battre en brèche : l’astronomie ne peut se vivre dans un CLSH puisque le centre vit le jour !
Deuxième difficulté, et non des moindres : le rythme scolaire (9 mois) permet de réaliser les observations nécessaires à la compréhension des mouvements de la terre dans le système solaire (saison) mais un CLSH d’un ou deux mois... Le CLSH serait-il donc le parent pauvre de l’astronomie ?
Sans prétention, néanmoins, des Nuits des étoiles y sont (...)
Site Ressources des Ceméa Pays de Loire
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L’astro dans un centre de loisirs
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La famille Tout-Écran
Publié dans Activités > Médias et Pratiques Numériques > Éducation aux Médias
Édition de la version 2 du Guide pratique « La famille Tout-Écran »
Ressource conçue par le CLEMI, avec l’appui du Réseau Canopé et de ses partenaires (Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, Ministère de la Culture, France Télévisions, Radio France, CSA, CNIL, collectif Éducnum, CNAF, UNAF, Ceméa, Ligue de l’Enseignement, Icem-Pédagogie Freinet, Jets d’encre).
Cette nouvelle édition adressée aux enseignant.e.s, formateur.ice.s et parents, permet d’aborder en famille l’éducation aux écrans. (...) -
LIVRET PÉDAGOGIQUE COVID-19 - Comment en parler avec nos publics (...)
Nous vivons depuis le mois de mars une période étrange, imprévisible qui mélange entre autres complexité et incertitude. Nous craignons que cette période soit l’occasion de mettre en route des politiques sécuritaires et d’attaques par rapports à des « acquis » sociaux. Cette question fait même débat au sein de la majorité. La situation est complexe et il peut être difficile d’expliquer ce qui nous arrive, de comprendre le virus, sa diffusion, les choix effectués en terme de préventions sanitaires, analyser (...)
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LIVRET PÉDAGOGIQUE COVID-19 CAMPER ET ACTIVITÉS DE PLEINES NATURES
Publié dans Textes > Structures > Mini-campsCe livret a été réalisé fin mai 2020. Nous n’avons pas encore d’éléments
réglementaires quant à l’organisation de séjours cet été ; même si nous
avons les premières orientations. Ce livret se propose de donner des pistes
d’organisations quant aux mini-camps ou autres séjours cet été selon les
connaissances dont on dispose à ce jour. Ces dernières évoluent rapidement,
il convient donc d’adapter ces propositions en fonction des réglementations à
venir.
Ce travail s’appuie, entre autres, sur l’expérience de Semaines (...) -
LIVRET JEUX COVID-19 A L’USAGE DES ENSEIGNANT-ES, ANIMATEUR- TRICES, (...)
Ce fichier a été co-écrit avec différentes personnes : des animateurs-ices d’ACM qui ont ouvert pendant la période de confinement, des militants-es de l’éducation populaire, formateurs-ices de formations liées à l’animation. Ce n’est qu’une première version, il y en aura peut-être d’autres car cette version est améliorable. Nous la produisons dès maintenant car elle répond à un besoin exprimé par plusieurs équipes éducatives (ACM, école...), parce que nous faisons face à des pratiques que l’on n’aurait jamais (...)
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Cartes adhésives souvenirs de promenade
Publié dans Activités > Éducation relative à l’environnementCueillir, ramasser, rapporter fleurs, cailloux, graines, coquillages, sables, trouvés au cours de sa promenade, de son voyage, sont des actions qui font partie de la vie enfantine, de la vie des adultes aussi parfois.
Cette soif de collectes correspond sans doute à un besoin permanent de mise en mémoire. Cela se traduit sous des formes très diverses : trésors en boîtes ou en flacons, collections variées, amas hétéroclites, graviers et terres des sentiers. La proposition qui suit a, en particulier, (...) -
Le pieu L’esctaca
Publié dans Activités > Chants, comptines > ChansonsDu temps où je n’étais qu’un gosse
Mon grand-père me disait souvent,
Assis à l’ombre de son porche
En regardant passer le vent :
"Petit, vois-tu ce pieu de bois
Auquel nous sommes tous enchaînés
Tant qu’il sera planté comme ça
Nous n’aurons pas la liberté
Mais si nous tirons tous, il tombera
Ca ne peut pas durer comme ça
Il faut qu’il tombe, tombe, tombe.
Vois-tu, comme il penche déjà.
Si je tire fort, il doit bouger
Et si tu tires à mes côtés
C’est sûr qu’il tombe, tombe, tombe
Et nous aurons (...) -
Coucou Hibou
Publié dans Activités > Chants, comptines > ChansonsDans la forêt lointaine
On entend le coucou
Du haut de son grand chêne,
Il répond au hibou
Coucou, hibou,Coucou hibou
Coucou, hibou,Coucou
Coucou, hibou,Coucou hibou
Coucou, hibou,Coucou -
La petite Charlotte Henri Des
Publié dans Activités > Chants, comptines > ChansonsPan pan pan
Qui est là ?
C’est la p’tite Charlotte (x2)
J’aurais besoin d’un rouleau
Pour faire mon gâteau
J’en n’ai pas, j’en n’ai pas
Débrouille-toi comme ça ! (x2)
Pan pan pan
Qui est là ?
C’est la p’tite Charlotte (x2)
J’aurais besoin d’un fourneau
Pour cuire mon gâteau
J’en n’ai pas, j’en n’ai pas
Débrouille-toi comme ça ! (x2)
Pan pan pan
Qui est là ?
C’est la p’tite Charlotte (x2)
J’aurais besoin d’un plateau
Pour mettre mon gâteau
J’en n’ai pas, j’en n’ai pas
Débrouille-toi comme ça ! (...) -
L’homme de Cro Magnon
Publié dans Activités > Chants, comptines > ChansonsC’était au temps d’la préhistoire Il ya deux, trois cent mille ans Vint au monde un être bizarre Proche parent d’l’orang-outan Debout sur ses pattes de derrière Vêtu d’un slip en peau d’bison Il allait conquérir la terre, C’était l’homme de Cro-Magnon.
Refrain : L’homme de Cro, L’homme de Ma, l’homme de Gnon, L’homme ! L’homme de Cro-Magnon pou !
l’homme de Cro, de Magnon
Ce n’est pas du bidon L’homme de Cro-Magnon Pon-pon
l’homme de cro de magnon ce n’est pas du bidon L’homme de cro-magnon.
Armé de sa (...)
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